Wie dekliniert man Leistungsvergleich in allen vier Kasus? Im Singular und Plural? Das kannst du hier nachlesen.
Die Deklination von Leistungsvergleich im Singular
| Nominativ Singular | der Leistungsvergleich |
| Genitiv Singular | des Leistungsvergleiches |
| Dativ Singular | dem Leistungsvergleich |
| Akkusativ Singular | den Leistungsvergleich |
Die Deklination von Leistungsvergleiche im Plural
| Nominativ Plural | die Leistungsvergleiche |
| Genitiv Plural | der Leistungsvergleiche |
| Dativ Plural | den Leistungsvergleichen |
| Akkusativ Plural | die Leistungsvergleiche |
Den richtigen Kasus finden
Du weißt also jetzt, wie der Nominativ, Genitiv, Dativ und Akkusativ von Leistungsvergleich richtig heißen. Das erklärt natürlich noch nicht: Wann benutzt man überhaupt den Nominativ, wann den Genitiv usw.? Das ist natürlich eine der schwierigeren Fragen der deutschen Grammatik und wir können hier sicher keine Antwort mit allen Details geben. Wir hoffen trotzdem, dass diese Zusammenfassung dir hilft.Der Leistungsvergleich: So benutzt du den Nominativ.
Der Nominativ ist die Grundform des Nomens und macht deshalb eigentlich wenig Probleme. Nur die Pluralform – in diesem Fall die Leistungsvergleiche – ist im Deutschen nicht immer ganz einfach. Denn es gibt Pluralformen, bei denen sich ein Vokal im Wort ändert. Und natürlich gibt es auch einige Wörter mit speziellem Plural. Diese muss man lernen.Den Nominativ benutzt du, wenn Leistungsvergleich das Subjekt des Satzes ist. Nach dem Subjekt fragst du mit den Wörtern wer oder was.
Wo genau in einem Satzes das Subjekt steht, ist übrigens im Deutschen variabel: Oft steht es am Anfang, zum Beispiel bei Fragen aber auch in der Mitte des Satzes:
1. Subjekt am Satzanfang: Der Leistungsvergleich ist oft ...
2. Frage: Was heißt „der Leistungsvergleich”? – „Der Leistungsvergleich” heißt ...
3. Subjekt in der Satzmitte: Für den Leistungsvergleich hat sich Herr Schmidt schon immer interessiert.
Des Leistungsvergleiches, der Leistungsvergleiche: Wie funktioniert der Genitiv?
Der Genitiv macht häufig die meisten Probleme – übrigens nicht nur Deutschlernern, sondern auch deutschen Muttersprachlern. Da ist es gut, dass man diesen Kasus im gesprochenen Deutsch nur selten braucht. Denn es funktioniert in vielen Fällen auch sehr gut ohne ihn: Oft kann man nämlich von dem Leistungsvergleich statt des Leistungsvergleiches sagen. Auch das bedeutet: etwas gehört zu dem Leistungsvergleich. Denn der Genitiv wird benutzt, um zu zeigen, wer der Besitzer von einer Sache ist oder wozu sie gehört. Das Fragewort ist wessen. Es heißt also zum Beispiel:
Wessen ... ist das?
Das ist ... des Leistungsvergleiches
Es gibt ein paar Verben, nach denen man den Genitiv benutzt. Das ist z. B. sich … bedienen (= benutzen), … gedenken (= denken an) oder jemanden … verdächtigen (= vermuten, dass jemand etwas Kriminelles getan hat). Diese Verben benutzen Deutsche aber fast nur in geschriebenen Texten, nicht in der gesprochenen Sprache.
Dem Leistungsvergleich, den Leistungsvergleichen: Was ist die Funktion des Dativs?
Mit einem Wort im Dativ – also: dem Leistungsvergleich –, signalisiert du, was das Ziel oder wer der Adressat/Empfänger von einer Handlung ist. Nach Wörtern im Dativ kannst du mit den Fragewörtern wem oder was fragen. Der Dativ ist beispielsweise bei diesen Verben der Kasus für das Objekt: bringen, anbieten, erklären, empfehlen, leihen, geben, schenken, schreiben, wünschen, schicken, zeigen …Es gibt ein paar Präpositionen, nach denen man im Deutschen den Dativ benutzt: von dem Leistungsvergleich, mit den Leistungsvergleichen, bei dem Leistungsvergleich.
Den Leistungsvergleich, die Leistungsvergleiche: Wie funktioniert der Akkusativ?
Der Akkusativ – den Leistungsvergleich – wird für das direkte Objekt benutzt. In diesem Kasus steht der Gegenstand des Tuns. Man fragt danach mit: Wen oder was?Wen oder was ignoriere ich? Ich ignoriere den Leistungsvergleich.
Bestimmte Präpositionen brauchen immer einen Akkusativ. Zum Beispiel:
Ich interessiere mich für den Leistungsvergleich.
Ich denke über den Leistungsvergleich nach.