Hier findest du Deklinationstabellen und Erklärungen für alle vier Kasus des Nomens Luftseilbahn.
Die Deklination von Luftseilbahn im Singular
| Nominativ Singular | die Luftseilbahn |
| Genitiv Singular | der Luftseilbahn |
| Dativ Singular | der Luftseilbahn |
| Akkusativ Singular | die Luftseilbahn |
Die Deklination von Luftseilbahnen im Plural
| Nominativ Plural | die Luftseilbahnen |
| Genitiv Plural | der Luftseilbahnen |
| Dativ Plural | den Luftseilbahnen |
| Akkusativ Plural | die Luftseilbahnen |
Die Kasus im Deutschen
Du kennst nun bereits alle Formen von Luftseilbahn. Nur, wann solltest du welchen Kasus benutzen? Das kannst du weiter unten auf dieser Seite lernen. Natürlich ist das Thema sehr viel komplexer! Hier findest du nur eine Kurzform – die für eine erste Orientierung aber bestimmt sehr gut ist.Die Luftseilbahn: Wann verwendet man den Nominativ?
Der Nominativ – oder auch „erster Fall” – hat dieselbe Form wie die Grundform des Nomens. Für den Nominativ Singular muss man also nichts deklinieren.Natürlich ist es aber wichtig für den Nominativ Plural – (die Luftseilbahnen) –, dass du die Pluralform des Nomens kennst. Diese Pluralformen sind im Deutschen nicht immer ganz einfach.
Wie man den Nominativ benutzt, finden die meisten Lerner eigentlich nicht schwer: Du brauchst ihn immer dann, wenn das Substantiv in den Satz als Subjekt benutzt wird. Oft ist das Subjekt das erste Wort im Satz. Das muss aber nicht so sein. Denn die deutsche Sprache hat einen sehr flexiblen Satzbau. Du fragst nach dem Subjekt im Satz mit den Wörtern wer oder was:
Was heißt „die Luftseilbahn”? – „Die Luftseilbahn” heißt ...
Hier ist ein Beispiel für einen Satz, in dem das Subjekt nicht am Anfang steht:Für die Luftseilbahn hat sich Frau Schwarz schon immer interessiert.
Der Luftseilbahn, der Luftseilbahnen: Der Genitiv im Deutschen
„Das ist meins!” ist für Kinder oft einer der wichtigsten Sätze. Das ist die Funktion des Genitivs: Er zeigt, wem etwas gehört oder auch wozu eine Sache gehört. Auch wenn der Genitiv deshalb für Kinder eigentlich der wichtigste Fall ist, brauchen sie oft am längsten, um ihn korrekt zu benutzen. Auch erwachsene Muttersprachler machen bei ihm oft Fehler. Deshalb musst du dich als Deutschlerner auch nicht ärgern, wenn du Probleme mit dem Genitiv hast. In der gesprochenen Sprache ist er sowieso nicht so wichtig. Denn dann benutzt man oft eher von der Luftseilbahn als der Luftseilbahn. Das Fragewort für den Genitiv ist wessen. Du sagst also zum Beispiel:
Wessen ... ist das?
Das ist ... der Luftseilbahn
Bestimmte Verben – z. B. jemanden … verdächtigen (= vermuten, dass jemand etwas Falsches getan hat) oder sich … bedienen (= benutzen) – brauchen einen Genitiv als Objekt. Diese Verben benutzen Deutsche aber fast nur in geschriebenen Texten, nicht wenn sie miteinander sprechen.
Der Luftseilbahn, den Luftseilbahnen: Wie funktioniert der Dativ?
Du benutzt den Dativ – zum Beispiel: der Luftseilbahn –, um zu sagen, wer der Empfänger/Adressat oder das Ziel von einer Handlung ist. Die Fragewörter sind wem oder was. Weißt du, für welche Wörter im Deutschen ein Objekt im Dativ benutzt wird? Einige Beispiele liest du hier: leihen, bringen, empfehlen, geben, schenken, schreiben, wünschen, erklären, schicken, zeigen, anbieten …Auch einige Präpositionen stehen immer zusammen mit dem Dativ, wie zum Beispiel: von der Luftseilbahn, mit den Luftseilbahnen, bei der Luftseilbahn.
Die Luftseilbahn, die Luftseilbahnen: Der Akkusativ
Der Akkusativ – die Luftseilbahn – ist der Fall, den du für das direkte Objekt benutzt, das heißt für den Gegenstand des Tuns. Mit wen oder was? stellt man Fragen nach Objekten im Akkusativ.Wen oder was ignoriere ich? Ich ignoriere die Luftseilbahn.
Manche Präpositionen werden immer mit dem Akkusativ benutzt. Hier ist ein Beispiel:
Ich interessiere mich für die Luftseilbahn.
Ich denke über die Luftseilbahn nach.