Im Deutschen dekliniert man Schichtunterricht so:
Die Deklination von Schichtunterricht im Singular
| Nominativ Singular | der Schichtunterricht |
| Genitiv Singular | des Schichtunterrichtes |
| Dativ Singular | dem Schichtunterricht |
| Akkusativ Singular | den Schichtunterricht |
Die Deklination von Schichtunterrichte im Plural
| Nominativ Plural | die Schichtunterrichte |
| Genitiv Plural | der Schichtunterrichte |
| Dativ Plural | den Schichtunterrichten |
| Akkusativ Plural | die Schichtunterrichte |
Informationen zu Nominativ, Genitiv, Dativ und Akkusativ
Es ist nicht genug, richtig deklinieren zu können. Du musst natürlich auch wissen, wann du welchen Kasus in einem Satz benutzen musst. Hier findest du deswegen einige Informationen zu den vier Fälle im Deutschen:Der Schichtunterricht: Was ist der Nominativ?
Den Nominativ eines Wortes lernt man meistens als Erstes kennen: Er ist die Grundform. Der Nominativ Plural – hier die Schichtunterrichte – macht oft ein bisschen mehr Probleme als der Singular – denn für viele Pluralformen gibt es im Deutschen Spezialregeln.Wenn ein Nomen das Subjekt des Satzes ist, brauchst du immer den Nominativ des Wortes. Nach diesem Subjekt – und also auch nach Wörtern im Nominativ – fragt man mit wer oder was. Man kann also zum Beispiel sagen:
Was heißt „der Schichtunterricht”? – „Der Schichtunterricht” heißt ...
Des Schichtunterrichtes, der Schichtunterrichte: Wie funktioniert der Genitiv?
Der Genitiv macht häufig die meisten Probleme – übrigens nicht nur Deutschlernern, sondern auch deutschen Muttersprachlern. Da ist es gut, dass man diesen Kasus im gesprochenen Deutsch nur selten braucht. Denn es funktioniert in vielen Fällen auch sehr gut ohne ihn: Oft kann man nämlich von dem Schichtunterricht statt des Schichtunterrichtes sagen. Auch das bedeutet: etwas gehört zu dem Schichtunterricht. Denn der Genitiv wird benutzt, um zu zeigen, wer der Besitzer von einer Sache ist oder wozu sie gehört. Das Fragewort ist wessen. Es heißt also zum Beispiel:
Wessen ... ist das?
Das ist ... des Schichtunterrichtes
Manche Verben brauchen ein Objekt in einem speziellen Fall. Verben, nach denen ein Objekt im Genitiv steht, sind im Deutschen aber selten. Sie werden fast nur in geschriebenen Texten benutzt und sind in Alltagsgesprächen nur selten zu hören. Deswegen machen bei diesen Genitivobjekten auch Deutsche öfter Fehler. Beispiele für Verben mit Genitivobjekt sind: sich … bedienen (= benutzen), … gedenken (= denken an), jemanden … verdächtigen (= vermuten, dass jemand etwas Schlimmes getan hat).
Dem Schichtunterricht, den Schichtunterrichten: Erklärung zum Dativ
Der Dativ – also: dem Schichtunterricht –, zeigt an, wer der Empfänger beziehungsweise der Adressat oder aber was das Ziel von einer Handlung ist. Nach diesem Kasus fragst du mit den Wörtchen wem oder was. Nach diesen Wörtern steht im Deutschen als indirektes Objekt der Dativ: schreiben, bringen, anbieten, erklären, empfehlen, schenken, leihen, wünschen, schicken, geben, zeigen …Bei bestimmten Präpositionen musst du immer den Dativ verwenden, z. B. von dem Schichtunterricht, mit den Schichtunterrichten, bei dem Schichtunterricht.
Den Schichtunterricht, die Schichtunterrichte: Wie funktioniert der Akkusativ?
Der Akkusativ – den Schichtunterricht – wird für das direkte Objekt benutzt. In diesem Kasus steht der Gegenstand des Tuns. Man fragt danach mit: Wen oder was?Wen oder was ignoriere ich? Ich ignoriere den Schichtunterricht.
Bestimmte Präpositionen brauchen immer einen Akkusativ. Zum Beispiel:
Ich interessiere mich für den Schichtunterricht.
Ich denke über den Schichtunterricht nach.