Wie funktioniert die Deklination von Schulfeier? Hier findest du alle Formen im Singular sowie im Plural:
Die Deklination von Schulfeier im Singular
| Nominativ Singular | die Schulfeier |
| Genitiv Singular | der Schulfeier |
| Dativ Singular | der Schulfeier |
| Akkusativ Singular | die Schulfeier |
Die Deklination von Schulfeiern im Plural
| Nominativ Plural | die Schulfeiern |
| Genitiv Plural | der Schulfeiern |
| Dativ Plural | den Schulfeiern |
| Akkusativ Plural | die Schulfeiern |
Wann benutzt man welchen Kasus?
Nun kennst du den Nominativ, Genitiv, Dativ und Akkusativ von Schulfeier. Aber wann brauchst du eigentlich welchen dieser Kasus? Hier findest du eine kurze Grammatikerklärung – natürlich nicht mit allen Details! – über die deutschen Kasus.Die Schulfeier: Wie funktioniert der Nominativ?
Der Nominativ funktioniert ganz einfach: Immer wenn du ein Wort im Nominativ brauchst – also immer wenn das Wort das Subjekt des Satzes ist –, benutzt du einfach die Grundform, also z. B. Schulfeier. Zumindest gilt das für alle Wörter im Singular. Sprichst du über mehrere Personen oder Dinge, benötigst du den Nominativ Plural (die Schulfeier -> die Schulfeiern). Dieser wird manchmal unregelmäßig gebildet. Am besten du lernst in also zum Wort dazu. Nach dem Subjekt eines Satzes fragst du mit „wer oder was”. Wichtig ist auch: Nicht immer steht das Subjekt am Satzanfang. Hier einige Beispiele:
1. Subjekt am Satzanfang: Die Schulfeier ist oft ...
2. Frage: Was heißt „die Schulfeier”? – „Die Schulfeier” heißt ...
3. Subjekt in der Satzmitte: Für die Schulfeier hat sich Herr Schmidt schon immer interessiert.
Der Schulfeier, der Schulfeiern: Wann benutzt du den Genitiv?
Mit dem Genitiv haben auch Deutsche öfter Probleme. Das Gute ist: Im gesprochenen Deutsch braucht man ihn gar nicht so oft. In vielen Situationen kann man nämlich auch einfach von der Schulfeier statt der Schulfeier sagen, um zu zeigen: etwas gehört zu der Schulfeier. Das ist nämlich die Funktion des Genitivs: Er zeigt, wozu etwas gehört oder wer der Besitzer von einem Ding ist. Das Fragewort ist wessen. Also:
Wessen ... ist das?
Das ist ... der Schulfeier
Bestimmte Verben brauchen danach einen speziellen Fall für das Objekt. Verben, die ein Genitivobjekt brauchen, gibt es im Deutschen – sie sind aber selten. Benutzt werden sie manchmal in geschriebenen Texten. In der Alltagsgesprächen sind diese Verben aber nur selten zu hören. Deshalb machen auch Deutsche häufiger Fehler bei Genitivobjekten (meistens benutzen sie dann den Dativ). Hier sind ein paar Beispiele für Verben mit Genitivobjekt: sich … bedienen (= benutzen), … gedenken (= denken an), jemanden … verdächtigen (= vermuten, dass jemand etwas Schlimmes getan hat).
Der Schulfeier, den Schulfeiern: So funktioniert der Dativ.
Man benutzt den Dativ – also beispielsweise: der Schulfeier –, um zu zeigen, wer Empfänger/Adressat oder Ziel ist, wenn man über eine Aktion spricht. Das Fragewörter sind wem oder was. Nach diesen Verben benutzt du im Deutschen ein indirektes Dativobjekt: schreiben, bringen, anbieten, erklären, empfehlen, schenken, leihen, wünschen, schicken, geben, zeigen …Den Dativ benutzt man auch bei ein paar Präpositionen, z. B.: von der Schulfeier, mit den Schulfeiern, bei der Schulfeier.
Die Schulfeier, die Schulfeiern: Wie wird der Akkusativ benutzt?
Der Akkusativ – die Schulfeier – ist der Kasus, den man für das direkte Objekt verwendet, also für den Gegenstand des Tuns. Mit der Frage wen oder was? kann man nach Objekten im Akkusativ fragen.Wen oder was ignoriere ich? Ich ignoriere die Schulfeier.
Man benutzt den Akkusativ außerdem nach einigen Präpositionen:
Ich interessiere mich für die Schulfeier.
Ich denke über die Schulfeier nach.
Mehr Informationen zur Deklination und vielen weiteren Themen der deutschen Grammatik findest du in der App der DEUTSCH PERFEKT TRAINER.