Hier findest du eine Übersicht über die Deklination des Nomens Schulwörterbuch mit allen vier Kasus, im Singular und Plural.
Die Deklination von Schulwörterbuch im Singular
| Nominativ Singular | das Schulwörterbuch |
| Genitiv Singular | des Schulwörterbuchs |
| Dativ Singular | dem Schulwörterbuch |
| Akkusativ Singular | das Schulwörterbuch |
Die Deklination von Schulwörterbücher im Plural
| Nominativ Plural | die Schulwörterbücher |
| Genitiv Plural | der Schulwörterbücher |
| Dativ Plural | den Schulwörterbüchern |
| Akkusativ Plural | die Schulwörterbücher |
Wann benutze ich den Nominativ/Genitiv/… ?
Nur weil du jetzt alle Formen von Schulwörterbuch kennst, heißt das natürlich nicht, dass du unbedingt weißt, welchen Kasus du in einem spezifischen Satz eigentlich benutzen solltest. Deshalb findest du hier noch eine kleine Zusammenfassung über die vier Kasus im Deutschen.Das Schulwörterbuch: Wie funktioniert der Nominativ?
Der Nominativ funktioniert ganz einfach: Immer wenn du ein Wort im Nominativ brauchst – also immer wenn das Wort das Subjekt des Satzes ist –, benutzt du einfach die Grundform, also z. B. Schulwörterbuch. Zumindest gilt das für alle Wörter im Singular. Sprichst du über mehrere Personen oder Dinge, benötigst du den Nominativ Plural (das Schulwörterbuch -> die Schulwörterbücher). Dieser wird manchmal unregelmäßig gebildet. Am besten du lernst in also zum Wort dazu. Nach dem Subjekt eines Satzes fragst du mit „wer oder was”. Wichtig ist auch: Nicht immer steht das Subjekt am Satzanfang. Hier einige Beispiele:
1. Subjekt am Satzanfang: Das Schulwörterbuch ist oft ...
2. Frage: Was heißt „das Schulwörterbuch”? – „Das Schulwörterbuch” heißt ...
3. Subjekt in der Satzmitte: Für das Schulwörterbuch hat sich Herr Schmidt schon immer interessiert.
Des Schulwörterbuchs, der Schulwörterbücher: So benutzt du den Genitiv.
Den Genitiv finden Deutschlerner oft nicht ganz einfach. Die gute Nachricht: Deutsche Muttersprachler auch nicht. Sie machen bei diesem Kasus auch öfter Fehler. Zum Glück braucht man den Genitiv im gesprochenen Deutsch nur selten. Denn oft kannst du auch einfach von dem Schulwörterbuch statt des Schulwörterbuchs sagen. Auch das heißt: etwas gehört zu dem Schulwörterbuch. Der Genitiv hat die Funktion, zu zeigen, wozu eine Sache gehört oder wer der Besitzer ist. Das Fragewort ist wessen. Hier ist ein Beispiel:
Wessen ... ist das?
Das ist ... des Schulwörterbuchs
Bestimmte Verben brauchen danach einen speziellen Fall für das Objekt. Verben, die ein Genitivobjekt brauchen, gibt es im Deutschen – sie sind aber selten. Benutzt werden sie manchmal in geschriebenen Texten. In der Alltagsgesprächen sind diese Verben aber nur selten zu hören. Deshalb machen auch Deutsche häufiger Fehler bei Genitivobjekten (meistens benutzen sie dann den Dativ). Hier sind ein paar Beispiele für Verben mit Genitivobjekt: sich … bedienen (= benutzen), … gedenken (= denken an), jemanden … verdächtigen (= vermuten, dass jemand etwas Schlimmes getan hat).
Dem Schulwörterbuch, den Schulwörterbüchern: So benutzt man den Dativ.
Verwende den Dativ – also zum Beispiel die Form: dem Schulwörterbuch –, um auszudrücken, wer Adressat/Empfänger beziehungsweise was Ziel von etwas ist. Nach dem Dativ kannst du mit den Wörtern wem oder was fragen. Nach diesen Verben benutzt du im Deutschen ein indirektes Dativobjekt: schreiben, bringen, anbieten, erklären, empfehlen, schenken, leihen, wünschen, schicken, geben, zeigen …Der Dativ wird außerdem zusammen mit einigen Präpositionen benutzt, z. B.: von dem Schulwörterbuch, mit den Schulwörterbüchern, bei dem Schulwörterbuch.
Das Schulwörterbuch, die Schulwörterbücher Informationen zum Akkusativ
Du benutzt für das direkte Objekt den Akkusativ – das Schulwörterbuch. Danach fragst du so: Wen oder was?Wen oder was ignoriere ich? Ich ignoriere das Schulwörterbuch.
Du benutzt den Akkusativ außerdem mit verschiedenen Präpositionen:
Ich interessiere mich für das Schulwörterbuch.
Ich denke über das Schulwörterbuch nach.