Wie funktioniert die Deklination von Unterrichtsstunde im Deutschen? Die Antwort findest du in den folgenden Tabellen.
Die Deklination von Unterrichtsstunde im Singular
| Nominativ Singular | die Unterrichtsstunde |
| Genitiv Singular | der Unterrichtsstunde |
| Dativ Singular | der Unterrichtsstunde |
| Akkusativ Singular | die Unterrichtsstunde |
Die Deklination von Unterrichtsstunden im Plural
| Nominativ Plural | die Unterrichtsstunden |
| Genitiv Plural | der Unterrichtsstunden |
| Dativ Plural | den Unterrichtsstunden |
| Akkusativ Plural | die Unterrichtsstunden |
Wann ist welcher Kasus richtig?
Du weißt ja nun schon, wie Nominativ, Genitiv, Dativ und Akkusativ von Unterrichtsstunde richtig heißen. Aber wann benutzt du welchen Kasus? Das ist natürlich eine der komplizierten Fragen der deutschen Grammatik und wir können hier sicher keine komplette Antwort geben. Wir hoffen trotzdem, dass die folgende Zusammenfassung dir hilft.Die Unterrichtsstunde: Den Nominativ richtig benutzen
Der Nominativ heißt oft auch „erster Fall”. Dieser erste Fall hat die gleiche Form wie die Grundform des Nomens. Hier muss der Sprecher also nicht deklinieren.Das Wort verändert seine Form aber natürlich, wenn du statt des Nominativs im Singular den Nominativ Plural brauchst: die Unterrichtsstunde => die Unterrichtsstunden. Viele Pluralformen im Deutschen werden regelmäßig gebildet. Es gibt aber auch eine Menge Ausnahmen, die du einfach lernen musst.
Aber wann benutzt du jetzt den Nominativ? Die Antwort: Wenn das Nomen das Subjekt im Satz ist. Oft findet man das Subjekt ganz am Anfang, also zum Beispiel:
Die Unterrichtsstunde ist oft ...
Für die Unterrichtsstunde hat sich Thorsten schon immer interessiert.
Nach dem Subjekt eines Satzes fragt man mit wer oder was:Was heißt „die Unterrichtsstunde”? – „Die Unterrichtsstunde” heißt ...
Der Unterrichtsstunde, der Unterrichtsstunden: Der Genitiv im Deutschen
„Das ist meins!” ist für Kinder oft einer der wichtigsten Sätze. Das ist die Funktion des Genitivs: Er zeigt, wem etwas gehört oder auch wozu eine Sache gehört. Auch wenn der Genitiv deshalb für Kinder eigentlich der wichtigste Fall ist, brauchen sie oft am längsten, um ihn korrekt zu benutzen. Auch erwachsene Muttersprachler machen bei ihm oft Fehler. Deshalb musst du dich als Deutschlerner auch nicht ärgern, wenn du Probleme mit dem Genitiv hast. In der gesprochenen Sprache ist er sowieso nicht so wichtig. Denn dann benutzt man oft eher von der Unterrichtsstunde als der Unterrichtsstunde. Das Fragewort für den Genitiv ist wessen. Du sagst also zum Beispiel:
Wessen ... ist das?
Das ist ... der Unterrichtsstunde
Der Genitiv wird auch nach manchen besonderen Verben benutzt. Diese Verben heißen z. B. … bedürfen (= brauchen) oder … gedenken (= denken an). Es gibt aber nur wenige Verben, bei denen das Objekt im Genitiv steht. Und: Man liest diese Verben zwar im geschriebenen Deutsch, du wirst sie aber nur selten hören, wenn Deutsche sich miteinander unterhalten.
Der Unterrichtsstunde, den Unterrichtsstunden: So benutzt man den Dativ.
Verwende den Dativ – also zum Beispiel die Form: der Unterrichtsstunde –, um auszudrücken, wer Adressat/Empfänger beziehungsweise was Ziel von etwas ist. Nach dem Dativ kannst du mit den Wörtern wem oder was fragen. Hier findest du einige Verben, nach denen oft ein Dativobjekt benutzt wird: anbieten, erklären, leihen, geben, empfehlen, schenken, bringen, schreiben, schicken, zeigen, wünschen …Es gibt außerdem einige Präpositionen, nach denen du den Dativ verwendest, beispielsweise: von der Unterrichtsstunde, mit den Unterrichtsstunden, bei der Unterrichtsstunde.
Die Unterrichtsstunde, die Unterrichtsstunden Informationen zum Akkusativ
Du benutzt für das direkte Objekt den Akkusativ – die Unterrichtsstunde. Danach fragst du so: Wen oder was?Wen oder was ignoriere ich? Ich ignoriere die Unterrichtsstunde.
Manche Präpositionen werden immer mit dem Akkusativ benutzt. Hier ist ein Beispiel:
Ich interessiere mich für die Unterrichtsstunde.
Ich denke über die Unterrichtsstunde nach.